《我把英语老师按在桌子上吵了一顿》剧情简介
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《我把英语老师按在桌子上吵了一顿》相关评论
泥上偶然留指爪
仍然运用了各种蒙太奇技巧,比如利用重复剪辑和跳跃剪辑实现时间和空间的重复或者省略。但相比于《战舰波将金号》时期的杂耍蒙太奇,影评的蒙太奇镜头少了几分鼓动人心的力量。但在蒙太奇中运用了大量的象征,初步形成了蒙太奇诗派,对后来的诗电影流派形成了巨大的影响。影片最大的缺点是用蒙太奇手法去拍摄历史影片容易让人产生审美疲劳,并且很难让完全不了解十月革命历史的观众完全看懂剧情。无论从和平示威的失败到武装起义的成功,还是在全民代表大会上对于和平解决问题与武装推翻政权的辩论,都告诉我们只有取得人民军队的领导权,才能赢得人民的支持,才能取得革命的胜利,才能得到面包、得到和平、得到土地。枪杆子里面出政权。
锦鲤本鲤🐋
影片以1849年匈牙利革命作为背景,但其实是影射匈牙利1956年的“十月事件”和其时的社会状况。在那个被称作“社会主义”的年代,“国家”成为所有电影的制片人,我把英语老师按在桌子上吵了一顿没有人能直接的去反对国家、军队、警察,也没有人能公开的讨论羞辱和无助。